Konfirmationsforberedelse
Formål – fagbeskrivelse – vejledning
- Rating:
- Udgivelsesår: 2006
- Antal sider: 48
- Type: Hæftet
- ISBN: 9788770036061
- 1. udgave, 1. oplag
For første gang foreligger en egentlig fagbeskrivelse og vejledning for konfirmationsforberedelsen. Der er noget, vi er fælles om. - Det er dette fælles indhold og mål, som her bliver formuleret.
Folkekirkens præster har metodefrihed i tilrettelæggelsen af deres arbejde. Det gælder såvel forkyndelsen som sjælesorgen og den kirkelige undervisning. Forkyndelsesfrihed og metodefrihed er imidlertid ikke det samme som tilfældighed eller vilkårlighed.
Formålsbeskrivelsen er et forslag til nyformulering af Kgl. Anordning om konfirmation § 4, mens hensigten med fagbeskrivelsen og den uddybende vejledning er at kortlægge det “landskab”, hvori konfirmationsforberedelsen foregår.
Udgivelsen er resultatet af et studiearbejde under Teologisk Pædagogisk Center i Løgumkloster, foretaget af Finn Rosenberg, Nina Tange, Lars Nymark Heilesen og Eberhard Harbsmeier.
-
Vær velkommen Herrens år, forældrehæfteUndervisningsmateriale med inspiration og konkrete forslag til voksenundervisning af minikonfirmandforældre med udgangspunkt i jul, påske og pinse.
Læs mere... -
Vær velkommen Herrens år, Vejl. Oplæg til samtale med minikonfirmandforældreUndervisningsmateriale med inspiration og konkrete forslag til voksenundervisning af minikonfirmandforældre med udgangspunkt i jul, påske og pinse.
Læs mere... -
Sammenhæng i undervisningen - evalueringsredskaber til styrkelse af evalueringen af konfirmationsforberedelsenEn præsentation af forskellige nyttige evalueringsmetider, der kan indgå som et betydeligt værktøj i arbejdet med konfirmationsforberedelsen.
Læs mere... -
At sætte ord på hvad jeg tror på, underviserens bogNytænkende undervisningsmateriale med erfaringsskabende undervisningsformer, refleksion og projektarbejde, der fokuserer på kristendommens centrale stof og traditioner.
Læs mere... -
At sætte ord på hvad jeg tror på, elevbogNytænkende undervisningsmateriale med erfaringsskabende undervisningsformer, refleksion og projektarbejde, der fokuserer på kristendommens centrale stof og traditioner.
Læs mere... -
Religion og identitet - er der en sammenhæng? Kristendom og islam i dialogEt undervisningsmateriale, der fokuserer på forholdet mellem islam og kristendom med udgangspunkt i spørgsmålet: Hvad vil det sige at have fordomme?
Læs mere... -
Retten og den rette lære En bog om læresagers behandling i folkekirkenEn spændende bog om de juridiske problemstillinger, når spørgsmålet om sand og falsk kristendom skal afgøres.
Læs mere... -
Den religiøse dimension Paul Tillich og religionspædagogikkenUden at kende Paul Tillichs tænkning kan man næppe forstå den religionspædagogiske debat i dag. Den religiøse dimension tilbyder en nøgle til en sådan forståelse.
Læs mere...
Du skal være logget ind for at kommentere